You are using an outdated browser. For a faster, safer browsing experience, upgrade for free today.

TR | EN

Kuruluş

Meslek yüksekokulumuz bünyesinde 13 ön lisans programından biri olan Bilgisayar Programcılığı Programı 13.02.2013 tarihinde Yükseköğretim Yürütme Kurulu toplantısında kabul edilerek açılmıştır. 2016 yılında ise eğitim-öğretim faaliyetlerine başlamıştır. Bölümümüz altında Bilgisayar Programcılığı Programı bulunmaktadır.

Bölümümüzde eğitim-öğretim ve araştırma faaliyetleri üç Öğretim Görevlisi tarafından sağlanmaktadır.

 

Program Eğitim Amaçları

  • Bilgi teknolojileri alanındaki gelişmeleri takip ederek güncel mesleki bilgi ve becerilerle donatılmış bilgisayar programcısı yetiştirmek.
  • Sektörün talep ve ihtiyaçlarını karşılamak için nitelikli bilgisayar programcısı yetiştirmek.
  • İyi derecede bilgisayar bilgisine sahip ve bilişim sektörünün her alanında çalışabilecek kalifiye ara eleman yetiştirmek.

Program Eğitim Hedefleri

  • Öğrencilerin programlama dilleri ve yazılım geliştirme araçlarını etkin bir şekilde kullanabilmesini sağlamak.
  • Donanım ve işletim sistemleri konularında temel bilgi ve beceriyi kazandırmak.
  • İnternet ve web teknolojilerini kullanarak uygulama ve web sayfası geliştirme yetkinliğini artırmak.
  • Veri tabanı yönetimi, grafik-animasyon ve bilgisayar ağları alanlarında pratik deneyim kazandırmak.
  • Mezunların iş hayatına hazır ve teknolojiye uyum sağlayabilen profesyoneller olarak yetişmesini desteklemek.

 

Anahtar Performans Göstergeleri

  • APG 1. Mezunların bilişim, yazılım, web, mobil, veri tabanı, ağ sistemleri veya bilgi işlem alanlarında istihdam edilme oranı (%50)
  • APG 2. Uygulamalı mesleki derslerde başarılı öğrenci oranı (%70)
  • APG 3. Staj/işyeri değerlendirmelerinde "yeterli ve üzeri" düzeyde değerlendirilen öğrenci oranı (%70)
  • APG 4. Mezun/işveren anketlerinde programdan kazanılan mesleki yeterliliklere ilişkin memnuniyet oranı (%70)
  • APG 5. Güncel teknoloji, yazılım geliştirme, veri tabanı, web/mobil uygulama veya mesleki sertifika/mikroyeterlilik alanlarında etkinlik, proje veya belgeye sahip öğrenci oranı (%25)