You are using an outdated browser. For a faster, safer browsing experience, upgrade for free today.

T.C. YOZGAT BOZOK ÜNİVERSİTESİ

Mühendislik-Mimarlık Fakültesi · Bilgisayar Mühendisliği Bölümü

2026–2027 Eğitim-Öğretim Yılı Güz Dönemi AGEP Ders Duyurusu

(Öğrenci Akademik Gelişim Etkinliği Programı)

01. Genel İşleyiş

AGEP; derslere daha hazırlıklı başlamanızı sağlamak, temel kavramlardaki eksiklikleri erken aşamada gidermek ve araştırma, analiz, uygulama ve sunum becerilerinizi proje temelli bir çalışmayla geliştirmek için yürütülen akademik bir hazırlık etkinliğidir.

  • Her AGEP dersinde, dersin temel konularına yönelik en az 12 saatlik iş yükü gerektiren proje veya uygulama temelli bir çalışma yürütülür.
  • Çalışmalar bireysel ya da grup hâlinde yapılabilir; grup çalışmasında bireysel katkı ayrıca değerlendirilir.
  • AGEP 100 tam puan üzerinden değerlendirilir. Bu puan, dersin ara sınav puanıyla eşit ağırlıklı olarak ortalanır ve yarıyıl içi notunuzu oluşturur. AGEP, her ders için en az bir ara sınav yapılması şartını ortadan kaldırmaz.
  • Değerlendirmede; öğrenme çıktılarıyla uyum, kavramlara hâkimiyet, kaynak kullanımı, analiz/problem çözme, yöntem, özgünlük, raporlama, sunum ve zamanında teslim ölçütleri esas alınır.
  • Etkinliğe ilişkin konu, kapsam, teslim biçimi, değerlendirme ölçütleri ve takvim, en geç yarıyılın 1. haftasında dersin sorumlu öğretim elemanınca duyurulur.

02. Dönem Takvimi

Aşağıdaki tarihler 2026–2027 Güz yarıyılı akademik takvimine göre belirlenmiştir ve tüm AGEP dersleri için geçerlidir. AGEP puanı ara sınavla eşit ağırlıklı olduğundan, etkinlik ara sınav dönemi öncesinde tamamlanır.

Aşama Tarih
Derslerin başlaması ve AGEP esaslarının duyurulması 14 Eylül 2026 (1. hafta)
AGEP etkinliğinin tamamlanması (proje, teslim ve sunum dâhil) en geç 1 Kasım 2026 (7. hafta sonu)
Mazeretli telafi işlemleri (son tarih) en geç 22 Kasım 2026 (9. hafta sonu)
Güz yarıyılı ara sınavları 7 – 15 Kasım 2026

03. Güz Dönemi AGEP Dersleri

1. Sınıf — 1. Yarıyıl · Güz
BMH114 Bilgisayar Programlama I (1. Sınıf · 6 AKTS)

Sorumlu Öğretim Elemanı: Dr. Öğr. Üyesi Çağrı Arısoy

Uygulama Kapsamı ve Hazırlıklar:

  • M5 Bilişim: On Parmak (Q Klavye) Hızlı Klavye Yazma Eğitimi (Kaynak: www.m5bilisim.com) · Değerlendirme: Uygulama Dersi Performansı
  • BTK Akademi: Bilgi Teknolojilerine Giriş Eğitim Sertifikası (Süre: 03:43:56)
  • BTK Akademi: C Programlama Dili Eğitim Sertifikası (Süre: 10:08:54)
  • Konsol Projesi: Kursta öğrenilen kavramlarla (değişkenler, koşullar, döngüler, fonksiyonlar, diziler) geliştirilecek küçük bir konsol uygulaması.

Öğrenci Çalışması: 13 saat 52 dakika 50 saniyelik eğitim sonrası Sertifika Edinimi

Değerlendirme Ölçütleri: Uygulama Dersi: %25, Sertifika Edinimleri: %50 (%25 + %25), Proje: %25

Teslim ve Sunum: Uygulama dersi performansı sınıf içi katılıma göre verilir. Sertifikalar ve konsol uygulaması BOYSİS’e yüklenir. Son tarih: 1 Kasım 2026.

MMF103 Matematik I (1. Sınıf · 6 AKTS)

Sorumlu Öğretim Elemanı: Doç. Dr. Hürmet Fulya Akız

Uygulama Kapsamı ve Hazırlıklar:

  • BTK Akademi:Matematik 101 Eğitim Sertifikası (Süre: 10:03:57)
  • BTK Akademi: Makine Öğrenmesinin Matematiksel Temelleri Eğitim Sertifikası (Süre: 05:38:50)
  • Uygulama GeoGebra programını kullanılarak en az üç farklı fonksiyonun grafiğinin çizilmesi; limit, süreklilik ve türev kavramlarının grafik üzerinde incelenmesi.

Öğrenci Çalışması: 15 saat 42 dakika 47 saniyelik eğitim sonrası Sertifika Edinimi ve 4 saat GeoGebra grafik çizimi çalışması ve rapor hazırlanması (Toplam 19 saat 42 dakika 47 saniye)

Değerlendirme Ölçütleri: Garfik çizimleri: %40, Sertifika Edinimleri: %60 (%30 + %30)

Teslim ve Sunum: : Sertifikalar ve hazırlanan grafikler kısa bir rapor halinde BOYSİS’e yüklenir. Son tarih: 1 Kasım 2026.

2. Sınıf — 3. Yarıyıl · Güz
BMH231 Web Programlama (2. Sınıf · 4 AKTS)

Sorumlu Öğretim Elemanı: Dr. Öğr. Üyesi Çağrı Arısoy

Uygulama Kapsamı ve Hazırlıklar:

  • BTK Akademi: HTML5 ile Web Geliştirme Katılım Sertifikalı Eğitim (Süre: 13:50:54)
  • Web Site Tasarımı: Eğitim kapsamında alınan konuları içeren kişisel web site tasarımı.

Öğrenci Çalışması: 13 saat 50 dakika 54 saniyelik eğitim sonrası Sertifika Edinimi

Değerlendirme Ölçütleri: Sertifika Edinimi: %50, Web Site Tasarımı: %50

Teslim ve Sunum: Sertifikalar ve web site tasarımı BOYSİS’e yüklenir. Son tarih: 1 Kasım 2026.

BMH234 Mantık Devreleri (2. Sınıf · 4 AKTS)

Sorumlu Öğretim Elemanı: Dr. Öğr. Üyesi Halil İbrahim Coşar

Uygulama Kapsamı ve Hazırlıklar: Ayrıntılar için buraya tıklayınız.

Öğrenci Çalışması: En az 12 saatlik devre tasarım raporu.

Değerlendirme Ölçütleri: Ayrıntılar ilgili dosyada mevcuttur

Teslim ve Sunum: Sorumlu öğretim elemanınca belirlenir; tüm aşamalar en geç 1 Kasım 2026 tarihine kadar tamamlanır.

3. Sınıf — 5. Yarıyıl · Güz
BMH356 Yazılım Analizi ve Tasarımı (3. Sınıf · 5 AKTS)

Sorumlu Öğretim Elemanı: Doç. Dr. Gökalp Çınarer

Uygulama Kapsamı ve Hazırlıklar:

  • Tersine Mühendislik ile Sistem İncelemesi: Öğrencilerin günlük hayatta aktif olarak kullandıkları, karmaşık iş süreçleri barındıran gerçek bir yazılım sistemini (ör. e-Devlet servisleri, hastane otomasyonları, kapsamlı e-ticaret veya lojistik platformları) seçerek dışarıdan gözlem yoluyla sistemin temel amacını, paydaşlarını (aktörler) ve ana iş akışlarını analiz etmesi.
  • Gereksinim Çıkarımı: Araştırması Seçilen sistemin mimarisinde bulunması zorunlu olan işlevsel (functional) gereksinimlerin ve performans, güvenlik, ölçeklenebilirlik gibi işlevsel olmayan (non-functional) gereksinimlerin tespit edilerek yapılandırılmış bir liste hâline getirilmesi.
  • Modelleme ve İyileştirme Uygulaması: Serbestçe seçilecek bir modelleme aracı (Draw.io, Lucidchart, StarUML vb.) kullanılarak sistemin en kritik iş süreci için taslak Kullanım Durumu (Use Case) diyagramlarının çizilmesi. Mevcut sistemin eleştirel bir gözle değerlendirilerek yazılım mimarisi veya kullanıcı deneyimi açısından en az iki somut iyileştirme önerisinin teknik olarak sunulması.

Öğrenci Çalışması: Bağımsız araştırma ile seçilen gerçek dünya yazılımının analiz edilmesi, gereksinim listelerinin oluşturulması, temel UML diyagramının çizilmesi ve eleştirel tasarım önerilerini içeren en az 5 sayfalık bir Tersine Mühendislik ve Sistem Analizi Raporu hazırlanması.

Değerlendirme Ölçütleri: Sistem Analizi ve Gereksinim Çıkarımı: %30, UML Modelleme (Use Case Diyagramı): %40, İyileştirme Önerileri ve Rapor Formatı: %30

Teslim ve Sunum: Hazırlanan sistem analiz raporu ve UML diyagramları tek bir PDF belgesi hâlinde BOYSİS'e yüklenecektir. Son teslim tarihi: 1 Kasım 2026.

BMH353 İşaretler ve Sistemler (3. Sınıf · 5 AKTS)

Sorumlu Öğretim Elemanı: Dr. Öğr. Ahmet Sertol Köksal

Uygulama Kapsamı ve Hazırlıklar: Belirlenecektir

  • MathWorks MATLAB Academy Signal Processing Onramp Eğitimi (Kaynak: buraya tıklayınız.) · İşaret oluşturma, ön işleme, spektral analiz, frekans alanı analizi, filtreleme ve temel işaret işleme uygulamalarını kapsayan çevrim içi eğitim. Tamamlama Sertifikası alınacaktır.
  • Literatür Araştırması: İşaretler ve Sistemler konusunun en az üç farklı mühendislik uygulama alanındaki (ör. ses ve konuşma işleme, görüntü işleme, biyomedikal işaret işleme, haberleşme sistemleri, radar/sonar, IoT ve akıllı sensör sistemleri, deprem ve titreşim analizi, makine öğrenmesi uygulamaları vb.) kullanımına ilişkin güncel bilimsel çalışmalar incelenerek teknik bir literatür araştırması hazırlanacaktır. Raporda en az 10 akademik kaynağa yer verilecektir.
  • Programlama Uygulaması: MATLAB veya Python kullanılarak birim dürtü, birim basamak, rampa, sinüzoidal ve üstel işaretlerin oluşturulması; grafiklerinin çizdirilmesi, zaman kaydırma, genlik ölçekleme ve zaman ölçekleme işlemlerinin uygulanması ve sonuçların teknik olarak yorumlanması.

Öğrenci Çalışması: MathWorks Signal Processing Onramp eğitiminin tamamlanarak sertifika edinilmesi, en az 8 sayfalık teknik literatür araştırma raporunun hazırlanması ve temel işaretlerin analizini içeren uygulama çalışmasının gerçekleştirilmesi.

Değerlendirme Ölçütleri: Signal Processing Onramp Tamamlama Sertifikası: %30, Literatür Araştırması: %40, Programlama Uygulaması ve Teknik Rapor: %30

Teslim ve Sunum: Signal Processing Onramp Tamamlama Sertifikası, literatür araştırma raporu, kaynak kodları ve teknik rapor BOYSİS'e yüklenecektir. Son teslim tarihi: 1 Kasım 2026.

4. Sınıf — 7. Yarıyıl · Güz
BMH474 Bilgisayar Müh. Tasarımı (4. Sınıf · 5 AKTS)

Sorumlu Öğretim Elemanı: Bölüm Öğretim Üyeleri

Uygulama Kapsamı ve Hazırlıklar:

  • Bitirme Projesi Odak Alanı ve Konu Seçimi: Öğrencilerin mezuniyet çalışması (Bitirme Projesi) kapsamında üzerinde çalışmayı hedefledikleri güncel bir bilgisayar mühendisliği problemi veya uygulama alanı (ör. bilgisayarlı görü ve derin öğrenme, veri güvenliği/kriptoloji, gömülü sistemler, büyük veri analitiği, optimizasyon algoritmaları vb.) belirleyerek problemin sınırlarını ve kapsamını tanımlaması.
  • Sistematik Literatür Taraması: Seçilen çalışma konusuyla doğrudan ilgili, son yıllarda yayımlanmış en az 3'ü uluslararası (IEEE Xplore, ScienceDirect, Springer, ACM vb.) olmak üzere toplamda en az 8 akademik kaynağın (makale, tez veya bildiri) incelenmesi; alandaki mevcut çözümlerin, metodolojilerin ve yaklaşımların akademik bir dille özetlenmesi.
  • Karşılaştırma Matrisi ve Yöntem Analizi: İncelenen literatürdeki çalışmaların; kullanılan veri setleri/donanımlar, uygulanan yöntemler/algoritmalar, elde edilen başarı metrikleri (doğruluk, çalışma zamanı, bellek tüketimi vb.) ile güçlü ve zayıf yönler açısından detaylı bir Karşılaştırma Tablosu haline getirilmesi. Bu tablo referans alınarak, öğrencilerin kendi projelerinde uygulamayı düşündükleri yöntemin literatürdeki hangi boşluğu dolduracağının veya hangi avantajı sağlayacağının teknik olarak gerekçelendirilmesi.

Öğrenci Çalışması: Bireysel veya takım çalışması kapsamında; bitirme projesi fikrinin olgunlaştırılması, kapsamlı literatür araştırmasının yapılması, yöntemlerin analitik olarak kıyaslandığı karşılaştırma tablosunun oluşturulması ve tüm bu süreçleri içeren en az 6 sayfalık bir "Tasarım Ön Hazırlık ve Literatür Analiz Raporu" hazırlanması.

Değerlendirme Ölçütleri: Literatür Taramasının Kapsamı ve Akademik Kaynak Çeşitliliği: %35, Literatür Karşılaştırma Tablosu ve Teknik Analiz: %45, Proje Önerisi ve Yöntem Gerekçelendirmesi: %20

Teslim ve Sunum: Hazırlanan literatür analiz raporu tek bir PDF belgesi hâlinde BOYSİS'e yüklenecektir. Son teslim tarihi: 1 Kasım 2026.

TSD001 Örüntü Tanımaya Giriş (Teknik Seçmeli Temsilci Ders) (4. Sınıf)

Sorumlu Öğretim Elemanı: Doç. Dr. Hasan ULUTAŞ

Uygulama Kapsamı ve Hazırlıklar: Veri seti en az 2 sınıf ve sınıf başına en az 50 örnek içermelidir. (Öğrenci aşağıda listelenen örnekler haricinde kendi istediği farklı bir konuda veri setini oluşturabilir.)

  • 1. Veri Toplama ve Veri Seti Oluşturma: Öğrencinin, aşağıdaki beş konudan birini seçerek kendi özgün veri setini oluşturması:
    • El İşareti/Parmak Sayısı Tanıma farklı el işaretlerinin/parmak sayılarının fotoğraflanması.
    • Elle Çizilen Basit Şekiller geometrik şekillerin kağıda çizilerek fotoğraflanması.
    • Bitki Yaprağı Sınıflandırma farklı bitki türlerine ait yaprakların fotoğraflanması.
    • Ortam Sesi Sınıflandırma farklı ortamlarda (sınıf, sokak, ev vb.) kısa ses kayıtları alınması.
    • Nesne/Meyve-Sebze Fotoğraf Sınıflandırması farklı nesne/meyve-sebze kategorilerinin fotoğraflanması.
  • 2. Ön İşleme ve Öznitelik Çıkarımı: Toplanan ham verinin sınıflandırmaya uygun hale getirilmesi, uygun öznitelik çıkarımı yöntemlerinin uygulanması ve elde edilen özniteliklerin/veri dağılımının görselleştirilerek sunulması.
  • 3. Sınıflandırma Uygulaması: Python kullanılarak en az iki farklı sınıflandırma yöntemi ile model eğitimi, karşılaştırılması ve sonuçların görselleştirilmesi.

Öğrenci Çalışması: Öğrencinin kendi özgün veri setini oluşturması; bu veri üzerinde ön işleme, öznitelik çıkarımı, sınıflandırma ve değerlendirme aşamalarını içeren eksiksiz bir örüntü tanıma sistemi geliştirmesi; sürecin ve sonuçların Jupyter notebook, en az 7-8 sayfalık yazılı rapor ve sözlü sunum ile üç ayrı biçimde ortaya konması. Rapor şu başlıkları izlemelidir: (1) Giriş ve Problem Tanımı, (2) Veri Toplama, (3) Veri Ön İşleme, (4) Yöntem ve Deneysel Kurulum, (5) Sonuçlar, (6) Tartışma ve Yorum, (7) Kaynakça.

Değerlendirme Ölçütleri: Veri Toplama ve Veri Seti Kalitesi: %20, Öznitelik Çıkarımı: %20, Sınıflandırma ve Yöntem Karşılaştırması: %30, Rapor Bütünlüğü: %20, Notebook (çalışabilirlik/düzen): %10

Teslim ve Sunum: Notebook (.ipynb), rapor (.docx veya .pfd), sunum dosyası ve ham veri tek bir klasör/zip hâlinde BOYSİS'te açılacak ilgili AGEP etkinliği alanına yüklenecektir. Öğrenci, 5-7 dakikalık sunumunda yürüttüğü çalışmayı baştan sona özetler; mümkünse sınıfta anlık bir örnekle sistemin canlı çalıştırılması istenir. Son teslim tarihi: 1 Kasım 2026.

04. Mazeret, Telafi ve Akademik Dürüstlük

Mazeret & Telafi: Haklı ve geçerli mazeretinizi belgeleyerek ilgili akademik birime başvurabilirsiniz. Mazeretin yönetim kurulunca kabulü hâlinde telafi hakkı verilebilir; telafi en geç 15 Kasım 2026 (9. hafta sonu) tamamlanır. Mazeretsiz olarak etkinliği süresinde yerine getirmeyen öğrenci AGEP puanı alamaz.

Akademik Dürüstlük: Tüm çalışmalar öğrencinin kendi emeğine dayanmalıdır. İntihal, kopya veya sahte veri kullanımı tespit edilen çalışmalar değerlendirmeye alınmaz ve ilgili mevzuat hükümleri uygulanır.

Bilgisayar Mühendisliği Bölümü · Mühendislik-Mimarlık Fakültesi · Yozgat Bozok Üniversitesi

Erdoğan Akdağ Kampüsü, Atatürk Yolu 7. Km, 66900 Yozgat

AGEP Uygulama Esasları — Senato Kararı 12.03.2026 / 2026.008.054