Ters Yüz Öğrenme (Flipped Learning)
Ters yüz öğrenme modeli, dersin teorik içeriğinin öğrenciler tarafından ders öncesinde video, sunum, okuma materyalleri gibi dijital kaynaklarla öğrenilmesini; sınıf içi zamanın ise bilgi aktarımından ziyade uygulama, tartışma, vaka analizi ve problem çözme etkinliklerine ayrılmasını esas alan öğrenci merkezli bir öğretim yaklaşımıdır.
Bu modelde sorumlu öğretim elemanı, bilgiyi aktaran kişi olmaktan çok öğrenme sürecini yönlendiren ve kolaylaştıran bir rehber rolü üstlenir. Böylece öğrencilerin derse aktif katılımı artar, üst düzey düşünme becerileri (analiz, değerlendirme, sentez) gelişir ve öğrenme daha kalıcı hale gelir.
Sağlık Yönetimi Bölümü lisans müfredatında yer alan aşağıdaki derslerde, 2026-2027 Güz Döneminden itibaren ters yüz öğrenme (Flipped Learning) modeline geçiş yapacaktır.
a) SAY356 Sağlık Kurumlarında Örgütsel Davranış
b) SAY473 Sağlık Kurumlarında Kalite Yönetimi
c) SAY474 Sağlık Politikası ve Planlaması
