Program Eğitim Amaçlarımız
İlk ve Acil Yardım Programı eğitim amaçları, program mezunlarının mezuniyetten sonraki ilk yıllarda sağlık hizmetleri alanında mesleki bilgi, beceri, etik değer ve sorumluluk bilinciyle hareket eden; hastane öncesi acil sağlık hizmetlerinde etkin görev alabilen; ekip çalışmasına uyumlu; topluma katkı sağlayan; değişen sağlık hizmeti gereksinimlerine uyum gösterebilen ve mesleki gelişimini sürdüren nitelikli sağlık teknikerleri olmalarını hedeflemektedir.
Bu kapsamda İlk ve Acil Yardım Programı mezunlarının;
PEA1: Hastane öncesi acil sağlık hizmetlerinde, kamu ve özel sağlık kurum ve kuruluşlarında mesleki bilgi ve becerilerini etkin biçimde kullanarak görev alan,
PEA2: Acil sağlık hizmetlerinin gerektirdiği uygulamalarda hasta ve yaralı güvenliğini önceleyen, mesleki standartlara uygun çalışan,
PEA3: Meslek yaşamında etik değerlere, hasta haklarına, iş sağlığı ve güvenliği kurallarına ve yasal sorumluluklara uygun davranan,
PEA4: Sağlık ekibi içinde etkili iletişim kurabilen, ekip çalışmasına yatkın, hasta ve yakınlarıyla profesyonel ilişki geliştirebilen,
PEA5: Toplum sağlığının korunması, afet yönetimi ve olağan dışı durumlarda sorumluluk üstlenebilen ve toplumsal fayda odaklı görev alabilen,
PEA6: Bilimsel ve teknolojik gelişmeleri izleyen, yaşam boyu öğrenmeyi benimseyen, mesleki ve kişisel gelişimini sürdüren bireyler olmaları amaçlanmaktadır.
Program Eğitim Hedeflerimiz
Program eğitim amaçlarına ulaşılabilmesi için aşağıdaki hedefler benimsenmiştir:
PEH1: Öğrencilere, hastane öncesi acil sağlık hizmetlerinde görev alabilecek düzeyde temel mesleki bilgi ve uygulama altyapısı kazandırmak.
PEH2: Öğrencilerin, hasta ve yaralıya güvenli yaklaşım, acil durum yönetimi, taşıma ve nakil süreçleri konusunda mesleki farkındalık ve sorumluluk geliştirmelerini sağlamak.
PEH3: Öğrencilerin, etik ilkeler, hasta hakları, iş sağlığı ve güvenliği ile mesleki mevzuat konularında bilinç kazanmalarını sağlamak.
PEH4: Öğrencilerin, sağlık ekibi içinde etkili iletişim, iş birliği ve ekip çalışması becerilerini geliştirmek.
PEH5: Öğrencilerin, toplum sağlığı, afet bilinci ve olağan dışı durum yönetimi konularında farkındalık kazanmalarını sağlamak.
PEH6: Öğrencilerin, bilimsel ve teknolojik gelişmeleri izleyen, yaşam boyu öğrenme anlayışını benimseyen bireyler olarak yetişmelerine katkı sağlamak.
Programa/alana özgü öğrenim çıktılarını sağlayan mesleki derslerimiz aşağıdaki tablodadır.
|
Ders Adı
|
Öğretim Dili
|
Zorunlu/ Seçmeli
(Z/S)
|
Programa/alana özgü öğrenim çıktılarını sağlayan mesleki derslerin
|
Program Çıktısı
|
|
T
|
U
|
K
|
AKTS
|
|
1. Yarıyıl
|
|
Anatomi
|
Türkçe
|
Zorunlu
|
2
|
0
|
2
|
3
|
PÇ3, PÇ5
|
|
Farmakoloji
|
Türkçe
|
Zorunlu
|
2
|
0
|
2
|
3
|
PÇ5, PÇ6
|
|
Fizyoloji
|
Türkçe
|
Zorunlu
|
2
|
0
|
2
|
3
|
PÇ5
|
|
Acil Sağlık Hizmetleri I
|
Türkçe
|
Zorunlu
|
2
|
0
|
2
|
3
|
PÇ2, PÇ3, PÇ4
|
|
Acil Hasta Bakımı I
|
Türkçe
|
Zorunlu
|
4
|
2
|
5
|
7
|
PÇ1, PÇ3, PÇ6 ,PÇ7, PÇ8, PÇ9, PÇ13
|
|
Resüsitasyon
|
Türkçe
|
Zorunlu
|
2
|
2
|
3
|
5
|
PÇ1, PÇ6, PÇ9, PÇ10
|
|
İş Sağlığı ve Güvenliği
|
Türkçe
|
Zorunlu
|
2
|
0
|
2
|
3
|
PÇ12
|
|
Tıbbi Terminoloji
|
Türkçe
|
Zorunlu
|
2
|
0
|
2
|
3
|
PÇ5, PÇ9, PÇ10
|
|
2. Yarıyıl
|
|
Acil Hasta Bakımı II
|
Türkçe
|
Zorunlu
|
4
|
2
|
5
|
7
|
PÇ1, PÇ3, PÇ6 ,PÇ7, PÇ8, PÇ9, PÇ13
|
|
Travma
|
Türkçe
|
Zorunlu
|
2
|
4
|
4
|
7
|
PÇ1, PÇ6,PÇ8, PÇ9
|
|
Acil Sağlık Hizmetleri II
|
Türkçe
|
Zorunlu
|
2
|
2
|
3
|
5
|
PÇ2, PÇ3, PÇ4 ,PÇ9
|
|
Ambulans Donanımı
|
Türkçe
|
Zorunlu
|
2
|
0
|
2
|
3
|
PÇ2
|
|
Biyomedikal Cihaz Teknolojileri
|
Türkçe
|
Zorunlu
|
2
|
0
|
2
|
3
|
PÇ2
|
|
Meslek Etiği
|
Türkçe
|
Zorunlu
|
2
|
0
|
2
|
3
|
PÇ7, PÇ11
|
|
3. Yarıyıl
|
|
Mesleki Uygulama I
|
Türkçe
|
Zorunlu
|
2
|
8
|
6
|
8
|
PÇ3, PÇ6, PÇ7, PÇ8, PÇ9, PÇ13
|
|
Staj
|
Türkçe
|
Zorunlu
|
0
|
2
|
0
|
5
|
|
PÇ 3, PÇ 6, PÇ 7, PÇ 8, PÇ 9, PÇ 11, PÇ 13
|
|
|
4. Yarıyıl
|
|
Mesleki Seçmeli Ders
|
Türkçe
|
Seçmeli
|
0
|
0
|
0
|
20
|
PÇ 3, PÇ 6, PÇ 7, PÇ 8, PÇ 9, PÇ 11, PÇ 13
|