Ortak Dersler Bölüm Başkanlığımız Tarafından Düzenlenen “Eğitimde Yeni Dönem: 5İ ve Alan Dışı Dersler İçin Ters Yüz Öğrenme, Materyal Tasarımı ve Ölçme-Değerlendirme Çalıştayı” Başarıyla Tamamlandı

Ortak Dersler Bölüm Başkanlığımız tarafından 29 Haziran-2 Temmuz 2026 tarihleri arasında gerçekleştirilen “Eğitimde Yeni Dönem: 5İ ve Alan Dışı Dersler İçin Ters Yüz Öğrenme, Materyal Tasarımı ve Ölçme-Değerlendirme Çalıştayı” başarıyla tamamlandı.

Dört gün süren çalıştay boyunca, ortak derslerde eğitim-öğretim süreçlerinin çağdaş öğretim yaklaşımları doğrultusunda yeniden yapılandırılmasına yönelik kapsamlı değerlendirmeler gerçekleştirilmiş; ters yüz öğrenme (Flipped Learning) modeli, dijital materyal tasarımı, süreç odaklı ölçme ve değerlendirme uygulamaları, ders planlaması, Bologna uyum süreçleri ve ortak akademik standartların oluşturulmasına ilişkin çalışmalar yürütülmüştür.

Çalıştay kapsamında oluşturulan komisyonlar tarafından 5İ ortak zorunlu dersleri ile alan dışı derslere yönelik haftalık ders planları, ders öncesi ve ders içi etkinlikler, dijital içerik standartları ve ölçme-değerlendirme süreçleri ayrıntılı şekilde planlanmış; elde edilen tüm çıktılar Ortak Dersler Bölüm Başkanlığı koordinasyonunda ortak bir kurumsal havuzda birleştirilerek üniversitemizde uygulanacak ortak bir eğitim modeli için önemli bir yol haritası oluşturulmuştur.

Çalıştay sonunda hazırlanan sonuç raporunda; ortak derslerin ters yüz öğrenme modeli doğrultusunda yeniden yapılandırılması, süreç odaklı ölçme ve değerlendirme anlayışının yaygınlaştırılması, dijital içerik standartlarının oluşturulması, Bologna ve program çıktıları ile uyumun güçlendirilmesi, kurumsal sürdürülebilirliğin sağlanmasına yönelik öneriler ile uygulama sürecine ilişkin hedef ve planlamalara yer verilmiştir.

Üniversitemizde ortak derslerin niteliğinin artırılması, öğrenci merkezli öğretim anlayışının yaygınlaştırılması ve dijital dönüşüm sürecine katkı sağlaması hedefiyle gerçekleştirilen çalıştayın Sonuç Raporu ekte kamuoyu ve ilgili paydaşların bilgisine sunulmuştur.

Ortak Dersler Bölüm Başkanlığı Çalıştay Raporu'na ulaşmak için tıklayınız.