LBS231. İÇ HASTALIKLARI DERSİ AKADEMİK GELİŞİM ETKİNLİĞİ PROGRAMI (AGEP) UYGULAMA PLANI
1. Uygulama Kapsamı: "Vaka Analizi"
Laborant ve Veteriner Sağlık Programı öğrencilerinin hayvanlarda hastalıkların klinik bulgularını değerlendirme, olası hastalıkları belirleme, tanıya yönelik yaklaşım geliştirme ve hastalıkların tedavi ve korunma yöntemlerini değerlendirme becerilerini geliştirmek amacıyla belirlenen grup çalışması konusu:
Konu: "Hayvanlarda İç Hastalıklarına Yönelik Klinik Vaka Analizi ve Tanısal Yaklaşım".
İçerik: Her grup, kendisine atanan klinik vaka senaryosunu aşağıdaki yapılandırılmış başlıklar altında analiz edecek ve bir vaka değerlendirme raporu hazırlayacaktır:
- Vakanın Özeti ve Klinik Bulgularının Değerlendirilmesi
- Klinik Muayene ve Bulguların Değerlendirilmesi
- Olası Hastalıkların ve Ayırıcı Tanının Belirlenmesi
- Tanıya Yönelik Laboratuvar ve Yardımcı Muayenelerin Belirlenmesi
- Tanısal Bulguların Değerlendirilmesi ve Olası Tanının Belirlenmesi
- Tedavi ve Korunma Yaklaşımının Değerlendirilmesi
- Grup Değerlendirmesi: "Biz Bu Vakada Ne Yapardık?"
Görev:
- Her başlık somut, gerekçeli ve bilimsel kaynaklara dayalı biçimde ele alınacak; dersin öğrenme çıktıları ile ilişkilendirilerek hazırlanan yazılı vaka analiz raporu sunumla desteklenecektir. Grup üyeleri hazırlık, raporlama ve sunum aşamalarında eşit sorumluluk üstlenecektir.
- Çalışma kapsamında öğrencilerin; hayvanlarda iç hastalıklarına ilişkin temel kavramları kullanmaları, klinik bulguları değerlendirmeleri, ilgili sistem hastalıkları için ayırıcı tanı yapmaları, tanıya yönelik uygun muayene ve laboratuvar yöntemlerini belirlemeleri, hastalıkların tedavi ve korunmasına yönelik yaklaşımları değerlendirmeleri ve elde edilen bilgiler doğrultusunda gerekçeli bir klinik değerlendirme yapmaları beklenmektedir.
- Bu çalışma, İç Hastalıkları dersinin özellikle hayvanlarda deri, dolaşım, kan, sindirim, solunum, üriner ve sinir sistemi hastalıklarının semptom, teşhis, tedavi ve korunmasına yönelik öğrenme çıktıları ile ilişkilendirilecektir.
2. Uygulama Takvimi
Süreç, AGEP Uygulama Esasları uyarınca akademik takvimin 7. haftasında tamamlanacak şekilde planlanmıştır.
|
Hafta
|
Faaliyet
|
Açıklama
|
|
1. Hafta
|
Duyuru ve Bilgilendirme
|
AGEP konusu, grup listeleri, vaka senaryoları, yapılandırılmış başlıklar, uygulama takvimi ve değerlendirme ölçütlerinin öğrencilere duyurulması.
|
|
2. Hafta
|
Grup Koordinasyonu ve Çalışma Planı
|
Her grubun kendisine atanan vakayı incelemesi, görev dağılımı yapması ve kısa çalışma planını oluşturması.
|
|
3-5. Hafta
|
Vaka Analizi ve Rapor Hazırlama
|
Klinik bulguların değerlendirilmesi, olası hastalıkların ve ayırıcı tanıların belirlenmesi, tanıya yönelik muayene ve laboratuvar yöntemlerinin araştırılması, tedavi ve korunma yaklaşımlarının değerlendirilmesi ve yazılı raporun hazırlanması.
|
|
6. Hafta
|
Rapor Teslimi
|
Hazırlanan vaka analiz raporunun ve sunum dosyasının teslim edilmesi.
|
|
7. Hafta
|
Sunum ve Değerlendirme
|
Her grubun vaka analizini sınıfta sunması, klinik değerlendirme ve tanısal yaklaşımların gerekçelendirilmesi, sınıf içi soru-cevap ve puanlama.
|
|
8-9. Hafta
|
Mazeret ve Telafi
|
Haklı ve geçerli mazereti ilgili yönetim kurulunca kabul edilen öğrenciler için teslim ve sunum sürecinin tamamlanması.
|
3. Öğrenci İş Yükü (Toplam: 12 Saat)
Çalışma, AGEP Esasları Madde 8 uyarınca 12 saatlik iş yükünü karşılamaktadır:
- Vaka Araştırması ve Bilimsel Kaynak Taraması: 4 Saat.
- Klinik Bulguların, Ayırıcı Tanıların ve Tanısal Yaklaşımın Değerlendirilmesi: 3 Saat.
- Tedavi ve Korunma Yaklaşımının Araştırılması ve Değerlendirilmesi: 2 Saat.
- Vaka Analiz Raporunun Hazırlanması ve Akademik Düzenleme: 2 Saat.
- Sunum Hazırlığı: 1 Saat.
4. Değerlendirme Ölçütleri (Ek-1 Rubrik Esaslı)
Çalışma, sunulan dosyadaki resmi rubrik üzerinden 100 tam puanla değerlendirilecektir:
|
Sıra
|
Değerlendirme Ölçütü
|
Puan
|
|
1
|
Dersin Konusu ve Öğrenme Çıktıları ile Uyum: Vaka analizinin İç Hastalıkları dersinin temel kavramları, içeriği ve ilgili öğrenme çıktılarıyla uyumlu biçimde ele alınması.
|
15
|
|
2
|
Temel Kavramlara Hâkimiyet: Klinik muayene, semptom, tanı, ayırıcı tanı, tedavi, korunma ve ilgili hastalık/sistem kavramlarının doğru ve yerinde kullanılması.
|
15
|
|
3
|
Araştırma ve Kaynak Kullanımı: Vakanın değerlendirilmesinde güncel ve uygun bilimsel kaynaklara ulaşılması, kaynakların doğru ve uygun biçimde kullanılması.
|
10
|
|
4
|
Analiz / Problem Çözme / Uygulama Becerisi: Klinik bulguların yorumlanması, olası hastalıkların ve ayırıcı tanıların belirlenmesi, tanısal yaklaşımın oluşturulması ve elde edilen bilgiler doğrultusunda uygun klinik değerlendirme yapılması.
|
20
|
|
5
|
Yöntem ve Akademik Yaklaşım: Vakanın belirlenen başlıklar doğrultusunda planlı, sistematik ve tutarlı biçimde analiz edilmesi; grup içi görev dağılımının çalışmaya yansıtılması.
|
10
|
|
6
|
Özgünlük ve Eleştirel Düşünme: Klinik bulgular arasında ilişki kurulması, alternatif tanıların değerlendirilmesi ve vaka için gerekçeli çözüm önerileri geliştirilmesi.
|
10
|
|
7
|
Raporlama ve Yazım Düzeni: Raporun dil ve anlatımının, biçimsel düzeninin, kaynakçasının ve bütünlüğünün uygun olması.
|
10
|
|
8
|
Sunum Becerisi: Vakanın ve elde edilen sonuçların açık, anlaşılır ve düzenli biçimde sunulması.
|
5
|
|
9
|
Sorulara Cevap Verme: Sunum sonrasında vaka, klinik bulgular, tanısal yaklaşım, tedavi ve korunma ile ilgili sorulara konuya hâkim biçimde cevap verilmesi.
|
3
|
|
10
|
Zamanında Teslim ve Süreç Disiplini: Rapor ve sunum dosyasının belirlenen takvime uygun ve eksiksiz biçimde teslim edilmesi.
|
2
|
| |
TOPLAM
|
100
|
Grup çalışması yapılması hâlinde grup tarafından hazırlanan ortak ürünün puanına ek olarak öğrencilerin bireysel katkıları da dikkate alınacaktır.
5. Puanlama ve Katkı Esasları
- Yarıyıl İçi Puanı: AGEP çalışması ve Ara Sınav puanları eşit ağırlıklı (%50 + %50) hesaplanarak ara dönem notu belirlenir.
- AGEP Puanı: AGEP kapsamında hazırlanan çalışma, 100 tam puan üzerinden değerlendirilecektir.
- Bireysel Katkı: Grup çalışması yapılması durumunda öğrencilerin grup çalışmasına, rapor hazırlama sürecine ve sunuma sağladıkları bireysel katkılar ayrıca değerlendirilecektir.
- Akademik Dürüstlük: AGEP kapsamında hazırlanan çalışmalar öğrencilerin kendi emeğine dayanmalıdır. İntihal, kopya veya akademik etik ilkelere aykırı uygulamaların tespit edilmesi hâlinde ilgili mevzuat hükümleri uygulanacak ve çalışma değerlendirmeye alınmayacaktır.
- Teslim ve Sunum: Çalışmalar AGEP Uygulama Esaslarında belirtilen süreler içerisinde teslim edilmeli ve sunulmalıdır. Haklı ve geçerli mazereti ilgili yönetim kurulunca kabul edilen öğrenciler için ilgili mevzuat çerçevesinde telafi süreci uygulanacaktır.
